Methode

Das Transportnetz

Ein Gruppenmitglied wird von einer Ecke des Raumes in die Andere transportieren mithilfe von Seilen

11 - 16 Jahre, 17 - 21 Jahre, Erwachsene

5 - 15 Personen, Über 15 Personen

Themen
Menschenrechte, Unterschiedlich
Phase
Gruppe aktivieren, Beziehung aufbauen , Anerkennung erfahren
Sozialform
Gruppenarbeit
Rolle der Gruppenleitung
Erklärend- Mitspielend
Element 185
Personale Kompetenz
Ich-Stärke und Selbstvertrauen, Resilienz/Antifragilität
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Element 186
Sozial-kommunikative Kompetenz
Kooperations-Teamfähigkeit, Perspektivenwechsel, Verantwortungsbereitschaft
Mehr
Element 31
Methodische Kompetenz
Problemlösekompetenz, Planungs- und Organisationsfähigkeit
Mehr
Element 184
Demokratische Werte und Einstellungen
Menschenwürde und Menschenrechte, Respekt vor Umwelt und Leben, Gemeinwohlorientierung und Solidarität, Mut und kalkuliertes Risikobewusstsein
Mehr
Anmerkungen

Dieses Spiel eignet sich zum Beginn einer Stunde und ist für eine Gruppenphase gedacht, in der sich die Teilnehmenden schon etwas kennen.

Materialien
  • Seile oder starke Bänder von min. 1 m Länge ( pro Teilnehmer*in Eines)
  • ggf. Hütchen
Ablauf

Die Gruppe kommt zusammen und die Gruppenleitung teilt die Gruppe in Kleingruppen á 4 Teilnehmer ein. Die Kleingruppen erhalten jeweils 3-4 Seile oder starke Bänder von min. 1 m Länge. Ziel ist es nun, eine freiwillige Person in der Kleingruppe von der einen Seite des Raumes zur Anderen zu transportieren mithilfe von den Seilen, ohne dass das freiwillige Gruppenmitglied den Boden berührt oder die anderen Teilnehmer berührt. Der Startpunkt und das Ziel wird ggf. je mithilfe von 2 Hütchen pro Kleingruppe markiert). Die Kleingruppe muss also mithilfe von den Seilen oder Bändern eine Art Netz bauen, auf das sich das freiwillige Mitglied stellen oder setzen kann, um transportiert zu werden.

Die Kleingruppen haben 2-3 Minuten Zeit, um den Transport vorzubereiten. Anschließend wird die Zeit gezählt, und die Kleingruppe gewinnt, bei der der Transport am schnellsten und ohne Fehler funktioniert hat.

Anschließend können ggf. die Rollen getauscht werden und ein anderes Gruppenmitglied ist dran.

 

Reflexion
  • Wie war es für mich, von der Gruppe transportiert zu werden?
  • War das Spiel schwieriger oder einfacher als erwartet für euch?
Varianten
Mehr zur Methode

Aufgrund des Getragenwerdens kann dieses Spiel symbolisch Themen wie Unterstützung und Halt in einer Gruppe erfahren und das jeweilige Gegenteil ( Ausgeschlossen sein, auf sich gestellt sein) einführen.

Quelle