Methode
Die Teilnehmenden stärken das Gruppengefühl und Selbstvertrauen.
30 Minuten
6 - 10 Jahre, 11 - 16 Jahre, 17 - 21 Jahre, Erwachsene
5 - 15 Personen, Über 15 Personen
Themen
Identität
Phase
Beziehung aufbauen , Anerkennung erfahren, Feedback geben
Sozialform
Plenum
Rolle der Gruppenleitung
Personale Kompetenz
Sozial-kommunikative Kompetenz
Methodische Kompetenz
Demokratische Werte und Einstellungen
Anmerkungen
Herausforderungen
- jedes Blatt sollte am Ende (ausreichend) beschrieben sein
- nur positive Eigenschaften aufschreiben lassen
- nicht reden während des Schreibens
Materialien
- Stift und Zettel
- Klebeband
Ablauf
1. Es gibt vorbereitete Zettel mit den Abschnitten „Er/Sie ist…“ „Er/Sie kann…“ „Er/Sie hat …“.
2. Die Teilnehmenden kleben sich die Zettel auf den Rücken.
3. Die Teilnehmenden gehen im Raum umher und füllen sich gegenseitig ihre Zettel nur mit positiven Eigenschaften aus.
4. Alle lesen sich ihre eignen Zettel durch.
Reflexion
- Stimmen Selbst- und Fremdeinschätzung überein, oder sind die Teilnehmenden überrascht?
- Wie fühlen sich die Teilnehmenden beim Lesen ihrer Zettel?
Varianten
- die Zettel werden an einem Ort platziert, um ausgefüllt zu werden (bspw. auf einem Tisch)
- die Teilnehmenden stellen die Eigenschaften malerisch dar
Mehr zur Methode
Quelle
Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Rönnau-Böse, Maike (2014): Resilienz. Ernst Reinhardt: München/Basel