Methode

Positionslinie

Dient der Verdeutlichung eines Meinungsbildes und regt durch Positionierung im Raum zur Diskussion an.

15 Minuten

11 - 16 Jahre, 17 - 21 Jahre, Erwachsene

5 - 15 Personen, Über 15 Personen

Themen
Armut, Demokratie, Digitale Welt, Flucht und Migration, Gerechtigkeit, Geschlechteridentität, Gutes Leben, Identität, Krieg, Macht, Menschenrechte, Mobbing, Rassismus und Diskriminierung, Sexualität, Verschwörungserzählungen, Vorurteile abbauen, Zukunftsperspektiven, Unterschiedlich
Phase
Thema einführen, Informationen strukturieren
Sozialform
Plenum
Rolle der Gruppenleitung
kontroverse Aussagen vorbereiten, die zu einer Positionierung anregen.
Element 185
Personale Kompetenz
Reflexionsfähigkeit , Ich-Stärke und Selbstvertrauen
Mehr
Element 186
Sozial-kommunikative Kompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Mehr
Element 31
Methodische Kompetenz
Deliberations- und Abwägungskompetenz
Mehr
Element 184
Demokratische Werte und Einstellungen
Mehr
Anmerkungen

 

Materialien

Klebeband

 

Ablauf
  1. Die Gruppenleitung markiert mit einem Klebeband am Boden eine Linie.
  2. Die zwei Enden der Linie stellen  eine eindeutige Postion zu einer Aussage dar und könne mit „Stimme voll“ markiert werden, z.B. mit einem Postet.
  3. Die Mitte der Positionslinie signalisiert Neutralität bzw. Unentschiedenheit.
  4. Nachdem die Gruppenleitung eine Aussage vorgelesen hat (Siehe Beispiel im Anhang), stellen sich die Teilnehmenden entsprechend ihrer Meinung entlang der Positionslinie auf.
  5. Die Gruppenleitung kann dann einzeln fragen, wieso sie sich an der entsprechende Stelle positioniert haben.
  6. Die Positionierung der einzelnen Teilnehmenden kann sich im Prozess des argumentativen Austausches dynamisch verändern. Eine gute Möglichkeit zu fragen, welches Argument zur der neuen Position angeregt hat.
Reflexion

Auf der Metaebene kann reflektiert werden, welche Gründe überzeugt haben.

Sinnvoll ist es auch herauszuarbeiten, wie Menschen zu einer Meinungsbildung kommen.

  • Wie sehr habt ihr euch von emotionalen Gründen leiten lassen in Eurer Positionierung?
  • Wie schwer oder leicht ist es euch gefallen euch von eurer Positionierung zu lösen, insbesondere bei den Teilnehmenden die sich von Anfang an klar Positioniert haben?
  • Kann man in Diskussionen eine andere Person überzeugen? Worauf kommt es an und ist das überhaupt Ziel einer Diskussion?
Varianten

Ziel kann es auch sein einen Kompromiss zwischen unterschiedlichen Lagern herbeizuführen. Dafür kann die Gruppenleitung moderierender einwirken. Siehe das ZDF Format „13 Fragen“.

 

Mehr zur Methode

Beispiele Kontroverser Aussagen:

  • Abtreibung ist Mord.
  • Atomkraft ist notwendig als Brückentechnologie, um die Klimakrise abzuwenden.
  • Humor sollte keine Grenzen haben
  • Deutschland sollte nur mit demokratischen Ländern Handel treiben.
  • Klimaschützer sind Panikmacher.
  • Die deutsche Polizei hat ein Rassismusproblem.
  • Meinungsfreiheit hört auf, wenn religiöse Gefühle verletzt werden.
  • Wählen ab 16 Jahren sollte erlaubt werden.
  • Religiöse Symbole sollten in Schulen verboten werden.
  • Der Kapitalismus ist am Ende.
  • Das Bedingungslose Grundeinkommen macht faul.
  • Eine Frauenquote ist gerecht.
  • Pornos sollten im Internet nicht zugänglich sein.
  • Soziale Medien machen dumm.
  • Drogen sollten legalisiert werden.

 

Quelle

 

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